重點實驗室編輯創新大賽
《出版商務周報》:擁抱數據對接資本 全國教育出版與資本融合發展研討會成功召開
發表:2017-04-15

   


為教育出版、技術、資本三大領域搭建融合、共享之平臺。4月15日上午, “全國教育出版與資本融合發展研討會”在武漢召開,國家新聞出版廣電總局出版融合發展(武漢)重點實驗室、全國31家教育類出版社領導、教育資深編輯以及投資人代表就教育出版線上盈利模式,挖掘教育出版內容中的巨大價值展開深入對話。


會上,由武漢理工數字傳播工程有限公司研發的RAYS系統成為最大亮點。該系統幫助出版企業整合內容資源,提供閱讀周邊增值服務,抓取讀者數據,打造自己的線上數字資源庫。

   

如今RAYS已被國內150余家內容生產單位使用,運行一年已產生7000多萬元成交額。


做一本交互功能的教材

   

與出版“一人一書”的封閉閱讀體驗不同,互聯網的優勢在于提供更開放和互動的環境。

 

“做一本交互功能的教科書,以二維碼為入口,讓單一枯燥的教材變成集聚各種教育資源和服務的平臺,向讀者提供服務。” 國家新聞出版廣電總局出版融合發展(武漢)重點實驗室總工程師施其明在會上提出了一個全新的概念。


線上批改作業、慢速聽力播放、名師直播精品課……諸多生動的場景化資源和服務被嵌入了教材,拓展現有內容,滿足讀者多種需求。去年,外研社的一本《三大名師英語六級歷年真題超詳解及復習指導(2016.12)(試卷版)》對接RAYS系統,通過二維碼實現名師在線付費答疑,短短幾個月就實現近15萬元線上盈利。


據介紹,全國目前已有150多家內容生產單位,8000多個編輯和2000多個作者活躍在該平臺上,共同參與線上內容生產。


打造專業團隊 轉變傳統編輯思維


如果說傳統出版常常是作者、編輯“拍腦袋”定內容,讀者相對被動,互聯網則顛覆了這種思維方式,讀者需求決定內容走向,對從業者提出了更高的要求。

教育科學出版社社長李東認為,現在編輯已不能再以自我為中心,僅做好本職工作,而要寫好策劃、出好點子、看懂數據,向專業化、數據化轉型。


今年二月,該重點實驗室聯合了中國期刊協會、湖北省新聞出版廣電局共同啟動了首屆出版融合技術編輯創新大賽,面向全國新聞出版單位的書/報/刊編輯和記者,鼓勵內容生產者與數字化接軌,幫助出版社打造專業團隊。


讓出版擁抱大數據、精準營銷

“紙質書的優質內容逐漸受控于平臺、技術、渠道商。出版社自己都不知道自己的讀者在哪,傳統編輯不知道讀者需求,這是非常可怕的局面。” 在主題演講中,華東師范大學出版社副社長王健指出了教育出版目前發展的壁壘。


對此,重點實驗室主任劉永堅教授表示充分贊同,劉教授在出版業已有30年的從業經驗,是數字出版領域的資深專家。他表示,我國是教育大國,教材教輔為剛需,內容資源強大,發行領域廣闊。教育出版社要充分利用自身優勢,掌握資源和數據,再結合技術,把內容資源數字化、精準化、場景化。


“一個學生家長,通過掃碼購買了一套一年級教材線上配套資源,RAYS系統會立即記錄并跟蹤,并持續推送他的孩子未來成長所需的各種更權威、優質教育資源。” RAYS系統使用全國首創的免注冊抓取技術,讀者掃碼后便被追蹤,系統通過閱讀類型、停留時長、區域位置等數據抓取用戶,判斷讀者喜好,推送更精準內容。

   

同時,讀者的數據也會被系統返還出版社,幫助其生產更優質資源,形成良性的生態循環。


用資本照亮出版融合之路

去年,RAYS系統適時與資本對接,通過IP基金前置購買出版單位衍生數字內容中的IP階段性收益權(不購買版權)方式,吸納出版社優質內容資源。


“購買行為是通過全國唯一的中國數字出版內容交易服務平臺執行,這是由獲得國務院核準的官方知識產權交易所建立,為合作雙方進行了保障。” 武漢知識產權交易所市場部總經理葉芳在會上表示。


去年底,長江少兒社教輔圖書《長江作業本》使用RAYS同步配套的紙質圖書問題解答、拓展PDF課件等,線上運營收益權在武漢知識產權交易所掛牌交易時,吸引多家投資機構競購,最終賣出688萬元。


“技術和平臺給教育出版融合提供基礎條件,但資本助力讓它更如虎添翼,真正走向市場。”湖北珞珈梧桐創業投資有限公司總經理余紫秋充分看好RAYS系統與資本對接后的發展前景。


國家新聞出版廣電總局出版融合發展(武漢)重點實驗室副主任白立華主持本次會議,人民出版社、教育科學出版社、北京教育出版社、江西教育出版社、大象出版社、北京大學出版社、中國人民大學出版社等全國31家教育類出版社的社長、總編和資深編輯出席此會議。


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